评分及理由

（1）得分及理由（满分15分）

该作文得分：5分（属于第四档）。

打分理由：

1. 任务完成情况：未能按要求完成试题规定的任务。题目要求描述并解读图表，然后给出评论。学生作答在描述图表部分存在严重的数据错误（例如，将“看电视”的90.8%误写为48.5%或31.3%，将“散步”的68.3%误写为31.3%，且混淆了活动名称和百分比），导致核心信息传达错误。评论部分完全偏离了图表主题（图表显示老年人最主要的休闲活动是看电视，而评论却围绕“越来越多人每天散步”的现象展开原因分析），属于“写了一些无关内容”。因此，未能有效阐述内容要点。

2. 语言质量：语法结构和词汇有限，存在一些影响理解的错误（如“Monster chart shows”, “Relatives of aged people in which there is a striking disparity in their preferences.”等句子存在语法和逻辑问题）。虽然部分句子结构尚可，但整体语言运用能力不足。

3. 连贯与衔接：文章使用了“To begin with”, “What's more”, “Last but not least”等衔接词，使得评论部分内部结构基本连贯。但由于核心内容（描述与评论）与图表信息严重脱节，整体文章的连贯性和层次性受到根本性破坏。

4. 格式与语域：格式基本符合议论文要求。

扣分说明：主要扣分点在于对图表数据的描述存在根本性错误，且后续评论基于错误描述展开，导致全文核心内容偏离题目要求，属于逻辑错误。根据标准，第四档（5-8分）的特征是“未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者”和“漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容”，因此给予5分。

题目总分：5分