评分及理由

（1）得分及理由（满分15分）

根据题目要求，这是一篇基于图表描述的议论文，需要完成两项任务：描述并解读图表，以及给出评论。学生作答基本完成了任务，但存在明显问题。

内容要点： 文章描述了图表中的部分数据（看电视、散步、阅读、下棋），但遗漏了“养花”这一重要项目（34.7%），且散步的数据（68.3%）被错误地替换成了阅读的数据（31.8%）。在解读和评论部分，文章完全偏离了图表主题，将重点错误地放在了“越来越多人每天散步”这一趋势上，并围绕此展开原因分析，这与图表所展示的“老年人主要休闲活动构成”的静态事实不符，属于严重的逻辑错误和内容偏离。

语言与结构： 语法结构和词汇量尚可，但存在一些语法错误（如“playing chesses”应为“playing chess”，“take a walk every”缺词）。衔接手法简单，层次基本清晰，但整体内容因核心论点错误而缺乏连贯性。

综合评判： 文章未能有效传达图表的核心信息，漏掉关键数据，且主体评论部分与图表内容脱节，属于“未能清楚地传达信息给读者”。根据评分标准，应归入第四档（5-8分）。考虑到其语言组织尚有一定基础，但内容要点缺失和逻辑错误严重，给予6分。

题目总分：6分