评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案提到“利用移位加法来实现被乘数与乘数中某位的乘法，用移位来实现被乘数与不同位的数相乘，最后用加法将结果逐个相加”，这正确说明了在没有乘法指令时可以通过加法和移位操作实现乘法。虽然表述不如标准答案严谨（例如未提及编译器转换或Booth算法），但核心思想正确。因此得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案提到“通过控制逻辑来释放控制信号，对进位、移位等运算进行控制”，这说明了控制逻辑的作用是产生控制信号以协调运算步骤。标准答案更具体地提到“控制循环次数”和“根据操作表控制加法和移位操作”，但学生的回答抓住了控制逻辑的核心功能——控制运算过程。因此得2分。

（3）得分及理由（满分4分）

学生正确指出①执行时间最长、③执行时间最短，并给出了理由：①需要加法和移位的不断运算，③能快速实现乘法。但答案未明确比较②和③的执行时间差异，也未说明②（ALU和移位器实现）通常需要多个时钟周期，而③（阵列乘法器）可能单周期完成。标准答案对此有详细区分。由于学生正确判断了最长和最短的情况，并给出了基本理由，但分析不够完整，扣1分。得3分。

（4）得分及理由（满分5分）

第一问：学生正确给出了带符号和无符号的64位乘积均为“00000000 FFFFFFFEH”，与标准答案一致。得2分。
第二问：学生指出“umulc没有发生溢出”（应为umul）和“imulc发生溢出”（应为imul），判断正确，但存在字符识别误差（如“umulc”），根据规则不扣分。得2分。
第三问：学生正确描述了无符号乘法溢出判断方法：“对于2n位乘积，除了低n位之外，其它位中若有不为0时，则发生溢出；若其它位全为0，则未发生溢出”，与标准答案一致。得1分。
本小题总计得5分。

题目总分：2+2+3+5=12分