评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案：“持续的，数据连接非持久，建立控制连接。”
标准答案：控制连接是持久的；数据连接是非持久的；控制连接。
评分分析：学生答案“持续的”表述不严谨，但可理解为“持久的”，意思正确。“数据连接非持久”正确。“建立控制连接”正确。因此答案与标准答案完全一致。
得分：3分

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案：“101，18102.”
标准答案：101, 18102。
评分分析：学生答案与标准答案完全一致。第一个字节序号为初始序号+1=101正确；第二次挥手的ACK序号为文件最后一个字节序号+1=18000+101+1? 这里需要计算：初始序号为100，第一个数据字节序号为101，文件大小为18000B，故最后一个字节序号为101+18000-1=18100。断开连接时，服务器发送FIN（序号为18101），H回复的ACK应为18102。学生答案18102正确。
得分：2分

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案：“3，5。”
标准答案：3MSS, 5MSS。
评分分析：学生答案“3，5”省略了单位MSS，但在上下文（拥塞窗口调整）中，通常默认单位就是MSS，且与标准答案数值一致。因此判定为正确。
得分：2分

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案：“60ms ，300000B/s。”
标准答案：需要 6 个 RTT，即至少 60ms；2.4Mbps。
评分分析：
1. 时间部分：学生答案“60ms”正确。
2. 速率部分：学生答案为“300000B/s”。需要计算验证：总数据量18000B，时间0.06s，平均发送速率为18000B / 0.06s = 300000 B/s。标准答案为2.4Mbps。单位换算：300000 B/s * 8 bit/B = 2,400,000 bps = 2.4 Mbps。两者数值等价，只是单位不同（B/s vs bps）。学生答案的数值和单位（B/s）在技术上是正确的，且与标准答案的物理量一致。因此不应扣分。
得分：2分

题目总分：3+2+2+2=9分