评分及理由

（1）得分及理由（满分5分）

得分：4分

理由：学生作答准确地指出了党的历史是不断推进马克思主义中国化、进行理论创新的历史，并列举了毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等关键阶段和理论成果，说明了理论创新与时代任务、中国实际相结合的过程。思路与标准答案基本一致，核心逻辑正确。
扣分点：1. 在阐述毛泽东思想时，标准答案强调了其在新民主主义革命和社会主义革命与建设时期的发展，而学生作答主要提及了新民主主义革命时期的贡献，对新中国成立后的发展提及不足，论述不够完整。2. 将“邓小平理论”直接表述为“马克思主义中国化的第二次飞跃”在学术表述上不够精确（通常表述为“马克思主义中国化的新成果”或“中国特色社会主义理论体系的开创”，而“新的飞跃”一般特指习近平新时代中国特色社会主义思想），但考虑到学生理解的核心意思（即理论创新）正确，此处按表述不够严谨扣1分。

（2）得分及理由（满分5分）

得分：3分

理由：学生作答能够结合中华民族伟大复兴和世界百年变局的时代背景，指出习近平新时代中国特色社会主义思想的提出是对新时代重大课题的回应，是马克思主义中国化的最新成果，对民族复兴具有重要意义。这一点符合题目要求。
扣分点：1. 论述较为笼统，未能像标准答案那样具体阐述“十个明确”中的核心内容（如最本质特征、总任务、主要矛盾、总体布局和战略布局等）来支撑“新的飞跃”这一论断，理论深度和具体性不足。2. 对“新的飞跃”的论证主要停留在意义陈述上，缺乏对理论本身原创性贡献和体系化创新的深入说明。因此扣2分。

题目总分：4+3=7分