评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生答案的基本设计思想与标准答案一致：统计所有顶点的度，然后统计度为奇数的顶点个数，最后判断该个数是否为0或2。思路正确，表述清晰。得4分。

（2）得分及理由（满分9分）

学生给出的算法代码与标准答案逻辑一致。具体分析如下：
- 正确使用动态分配数组存储各顶点度（也可用静态数组，但动态分配正确）。
- 通过双重循环遍历邻接矩阵计算每个顶点的度。
- 遍历度数组统计奇数度顶点个数。
- 判断个数是否为0或2并返回相应值。
- 代码中释放了动态分配的内存，避免了内存泄漏。
- 代码中有一处疑似笔误：G.edge[i][j]应为G.Edge[i][j]（结构体成员名为Edge），但根据上下文和两次识别结果判断，这很可能是识别误差或书写笔误，不影响核心逻辑的正确性，因此不扣分。
整体实现正确，符合题目要求。得9分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果中时间复杂度分析有误（O(n³)），但第二次识别结果已修正为O(n²)，这是正确的（因为需要遍历n×n的邻接矩阵）。空间复杂度分析为O(n)也是正确的（用于存储度数组）。根据“只要其中有一次回答正确则不扣分”的原则，以正确分析为准。得2分。

题目总分：4+9+2=15分