评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案：ROM中引导程序→磁盘引导程序→分区引导程序→操作系统初始化程序

标准答案：ROM中的引导程序、磁盘引导程序、分区引导程序、操作系统的初始化程序。

评分：学生答案与标准答案完全一致，顺序正确。得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生答案（两次识别）：
第1次：磁盘物理格式化→对磁盘进行分区→对操作系统的安装
第2次：磁盘物理格式化→逻辑格式化→对磁盘进行分区→对操作系统的安装

标准答案：磁盘的物理格式化、对磁盘进行分区、逻辑格式化、操作系统的安装。

评分：本题需要列出四个操作的正确顺序。学生第一次识别结果缺少“逻辑格式化”步骤，且顺序有误（操作系统安装应在最后）。第二次识别结果包含了四个步骤，但顺序错误（逻辑格式化在分区之前）。两次识别均未给出完全正确的顺序。因此，该小题存在逻辑错误，不能给满分。考虑到学生可能知道物理格式化是第一步骤，但后续顺序混乱，扣2分。得1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案（两次识别）：
第1次：物理格式化, 逻辑格式化
第2次：物理格式化、逻辑格式化

标准答案：磁盘扇区的划分是在磁盘的物理格式化操作中完成的。文件系统根目录的建立是在逻辑格式化操作中完成的。

评分：学生答案正确地指出了“磁盘扇区的划分”对应“物理格式化”，“文件系统根目录的建立”对应“逻辑格式化”。虽然表述简洁，但核心逻辑正确。得2分。

题目总分：3+1+2=6分