评分及理由

（1）得分及理由（满分6分）

得分：5分

理由：学生正确画出了散列表的最终状态，并正确计算了装填因子为7/11。表格中关键字的位置与标准答案完全一致。扣1分是因为题目要求“画出所构造的HT”，学生给出的表格格式不够清晰（例如，地址与关键字的对应关系在视觉上容易产生错位，且未明确标注“散列地址”和“关键字”），并且在标准答案中通常需要展示冲突次数，学生作答中未体现。但核心内容（关键字位置和装填因子）正确，因此扣1分。

（2）得分及理由（满分2分）

得分：2分

理由：学生正确给出了查找关键字14的比较序列。其描述“先比较9发现3!=14再比较10发现18!=14，再比较2发现14==14”与标准答案中探查地址序列9、10、2完全一致，且明确指出了比较过程和最终成功找到的位置。思路和结果均正确，因此得满分。

（3）得分及理由（满分2分）

得分：2分

理由：学生正确给出了查找关键字8失败时的探查序列和最终确认失败的地址。其描述“先比较2，发现14！=8再比较3发现7！=8然后比较6发现9！=8，再比较0发现11！=8然后比较7，此位置...