评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果未明确回答第一问，但第二次识别结果明确回答“使用链式存储结构”，这与标准答案一致。因此，本题得2分。

（2）得分及理由（满分4分）

学生描述了带头结点的循环队列，并给出了队空条件 `front == rear`，这与标准答案思路一致，得2分。但队满条件 `(rear + 1) % n == front` 是针对顺序存储的循环队列，不适用于题目要求的“空间只增不减”的链式存储。链式队列在空间耗尽时可申请新结点，理论上不存在传统意义上的“队满”，标准答案中的“队满”判断实质是检查尾指针是否指向了预留的空结点。学生此处逻辑错误，扣2分。此外，学生提到了`head`、`front`、`rear`三个指针，概念描述略显混乱，但核心的`front`和`rear`判断条件已给出，不额外扣分。本题得2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生回答“第一个结点入队后，rear指针后移”，描述过于简略，没有清晰地画出或描述队列的初始状态及入队后的具体指针指向和链接关系（例如，是否构成循环）。未能完整展示标准答案中“第一个元素的next指针指向空节点，空节点的next指针指向第一个元素的节点”这一关键循环结构。因此，扣1分。本题得1分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生的入队操作代码存在逻辑错误：`p->next = rear->next;` 和 `rear->next = p;` 这两句顺序导致`p->next`指向了自身（执行`rear->next = p;`前，`rear->next`可能是旧结点或NULL，但紧接着`rear->next = p;`使得`p->next`在上一句被赋值为`rear->next`后，`rear->next`又变成了`p`，这会造成`p->next = p`的循环，除非`rear->next`原本不是`p`，但在此上下文联立看是错误逻辑）。正确的链式入队应为新结点`p`的`next`指向头结点或队首以维持循环（或置为NULL再在满时调整），然后原尾结点`rear`的`next`指向`p`，最后`rear`指向`p`。学生代码逻辑混乱。出队操作代码 `front = head->next->next; free(head->next);` 也未能正确体现从`front`所指位置...