评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果为“3000000KB”，第二次识别结果为“300000KB”。标准答案为“3×10^5KB”，即300,000 KB。第二次识别结果“300000KB”与标准答案数值一致，虽然书写格式略有不同，但数值正确。第一次识别结果“3000000KB”是错误的，但根据“对学生作答进行了两次识别，只要其中有一次回答正确则不扣分”的原则，本题应得满分。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生两次识别的访问顺序均为：100260、101660、110560、60005。这与标准答案完全一致。因此得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

本题分为两问：第一问求物理地址，第二问问由什么程序完成转换。

第一问：学生两次识别的答案分别为“6452CH”和“6452C - 1”，这明显不是标准答案所要求的“柱面号、磁道号、扇区号”形式的物理地址。学生答案可能是将簇号转换成了某种线性地址或存在识别错误，但无论如何，其答案不符合题目要求，也未展示计算过程，因此第一问不得分。

第二问：学生两次识别结果均为“由I/O驱动程序完成”，这与标准答案“磁盘驱动程序”在本质上是一致的（I/O驱动程序通常包含磁盘驱动程序），因此第二问回答正确，得1分。

综上，第(3)小题得1分。

题目总分：2+2+1=5分