评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案中，SF的逻辑表达式写为 \(SF = A_{15} + B_{15} = F_{15}\)，这存在逻辑错误。SF应直接等于F的最高位，即 \(SF = F_{15}\)。学生虽然最后写了等于 \(F_{15}\)，但前面加了 \(A_{15} + B_{15}\) 这一错误表达式，表明对SF的定义理解有偏差。对于A加B和A减B的OF表达式，学生给出的 \(OF = \overline{A_{15} \oplus B_{15}} = F_{15}\) 是完全错误的，没有正确反映溢出标志的逻辑条件。因此，本小题得0分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确指出了单总线结构下同一时刻只能有一个数据在总线上，ALU需要两个输入，因此需要暂存器Y缓存一个输入；同时，结果需要暂存器Z缓存，以避免总线冲突。思路与标准答案一致，表述清晰。因此，本小题得3分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生第一问回答“GPRs最多有32个通用寄存器”是错误的。rs和rd各为4位，但它们是用来寻址同一个寄存器组中的寄存器，因此最多有 \(2^4 = 16\) 个寄存器，而非32个。第二问回答“rs、rd来自于MAR”是错误的，根据计算机组成原理，rs和rd的编号通常来自指令寄存器IR。第三问回答“rd应连接地址译码器”是正确的。由于前两问存在核心逻辑错误，本小题得1分（仅给第三问正确部分分数）。

（4）得分及理由（满分3分）

学生描述了取指令的三个步骤（PC→MAR, M(MAR)→MDR, MDR→IR），这基本正确，但没有给出具体的控制信号序列（如PCout, MARin, Read等）。对于时钟周期数，学生回答“至少需要6个时钟周期”，而标准答案为7个（1+5+1）。学生可能忽略了某些步骤（如发出读命令到数据稳定需要5个周期，以及每个总线传输至少需要1个周期）的细节计算。因此，本小题得1分（步骤描述基本正确，但周期计算错误且未给出控制信号序列）。

（5）得分及理由（满分3分）

学生第一问回答“控制信号由IR产生”是错误的。控制信号应由控制单元（CU）产生，IR是指令寄存器，它向CU提供指令操作码。第二问回答“ALUop会连接到输入端”不完整且不准确，标准答案中应指出IR和FR的输出会连接到CU的输入端。因此，本小题得0...