评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生第一次识别结果中，三个字段的名称写为“拉面号, 磁盘号, 扇区号”，其中“拉面号”和“磁盘号”明显是识别错误（应为“柱面号”和“磁头号/盘面号”）。第二次识别结果正确写出了“柱面号，磁头号，扇区号”。根据“禁止扣分”原则，对第一次识别中的误写不扣分。字段位数计算：学生答案中给出了“柱面号：18位”、“扇区号：9位”、“盘面号：3位”。标准答案中柱面号为15位（log₂20000≈14.29，向上取整为15），学生计算为18位，这是逻辑错误，应扣分。扇区号9位和盘面号3位正确。因此，扣1分。本题得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案“9.183ms”与标准答案完全一致，计算正确。得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

第一问：学生答案“64次”与标准答案一致，正确。第二问：学生答案“可以”与标准答案“DMA控制器是可以获得总线使用权”一致，正确。但学生答案缺少第三问“为什么？”的解释。标准答案要求解释原因（周期挪用方式下DMA优先级更高，否则可能数据丢失），学生未给出，属于答案不完整。应扣1分。本题得2分。

题目总分：2+2+2=6分