评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果中计算式“300 × 10 × 200 × 512 × 102.4KB”存在明显的单位换算错误（102.4KB 应为 1/1024 KB？），且最终结果“3 × 10^5KB”与标准答案一致。第二次识别结果中“300×10×200×512×1024KB”同样存在单位换算逻辑错误（多乘了1024），但最终答案“3×10⁵KB”正确。考虑到最终答案正确，且识别结果中可能因字符识别或表述不清导致计算过程有误写，根据“误写不扣分”原则，不扣分。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

标准答案访问次序为：100260、101660、110560、60005。学生第一次识别结果为：100260, 101460, 110560, 60005。第二次识别结果为：100260，101260，110560，60005。学生的两个识别结果中，第二个请求的簇号（101460或101260）均与标准答案（101660）不符，属于逻辑错误（计算簇号对应的柱面号错误）。因此，该部分答案不正确。得0分。

（3）得分及理由（满分3分）

本题分为两问：物理地址计算（2分）和转换程序（1分）。
对于物理地址计算：学生两次识别结果均给出了柱面号100、磁头号5、扇区号60的计算过程和结果，与标准答案一致。虽然第一次识别中柱面号计算式写成了“1100530”，但根据上下文和后续正确结果，可判定为“100530”的误写，不扣分。物理地址表述为“601005”格式不标准，但核心参数（100, 5, 60）正确，因此物理地址计算部分得2分。
对于转换程序：学生两次均回答“磁盘驱动程序”，与标准答案一致，得1分。
本小题合计得3分。

题目总分：2+0+3=5分