（1）唯物史观认为，生产力与生产关系是相互对应的关系，首先，具有什么样的生产力，就会具有什么样的生产关系，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产力的发展决定了生产关系的变化。其次，生产关系对于生产力有能动的反作用，当生产关系适合时代的需求时，就会对生产力起到推动作用，而当生产关系妨碍了时代的发展时，就会对生产力发展起阻碍作用。
（2）善用因地制宜的土办法体现了矛盾的特殊性与普遍性，以及实事求是的方法论。马克思主义认为，矛盾具有普遍性，也具有特殊性，矛盾无处不在但对于事物的不同性质矛盾的表现也有所不同，我们的认识事物时既要认识到矛盾具有普遍性，也要认识到矛盾具有特殊性，要对具体问题具体分析，不能一概而论，不能以偏概全。同时也是要求我们要以实事求是的态度，从事实出发，因地制宜的分析问题，要认识到地区与地区之间有所差异，要根据各地的不同来提出解决方案，解决问题
评分及理由
（1）得分及理由（满分5分）
得分：0分。 理由：本题要求结合“该改的坚决改，不该改的不改”，说明为什么必须坚持守正创新。学生的作答完全偏离了题目要求。答案通篇在阐述生产力与生产关系的原理，虽然这一原理本身正确，但并未与题目给定的材料、关键词“守正创新”以及“该改的坚决改，不该改的不改”建立任何直接、有效的联系。答案没有解释“守正”与“不该改”的关系，也没有解释“创新”与“该改”的关系，更没有论述守正与创新的辩证统一及其意义。因此，该答案未能回应题目设问，属于答非所问，不能得分。
（2）得分及理由（满分5分）
得分：0分。 理由：本题要求分析为什么要“坚持破和立的辩证统一”。学生的作答再次偏离了题目核心。答案主要论述了矛盾普遍性与特殊性的原理以及“因地制宜”，虽然提到了“实事求是”，但整个论述与“破”和“立”这对核心矛盾及其辩证关系、在改革中的具体应用毫无关联。材料2明确将“破”与“立”作为改革的方法论进行阐述，并给出了具体实例，但学生答案完全没有触及这些内容。因此，该答案同样属于答非所问，不能得分。
题目总分：0+0=0分
The road of your choice, you have to go on !
粤ICP备16082171号-1
登录后发布评论
暂无评论，来抢沙发