评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案正确指出了信号量S是共享变量，多个进程会对其进行读写操作，因此需要互斥执行。答案中“互斥同步”的表述虽然“同步”一词略有冗余，但核心意思正确。两次识别结果均表达了正确观点，因此给满分2分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生对方法1的分析正确，指出了其因关中断导致死循环的错误。对方法2的判断正确，并给出了正确理由（循环体内开中断允许其他进程修改S）。第一次识别结果中“方法2错误正确”存在明显的识别错误（应为“方法2正确”），根据禁止扣分规则，判定为误写，不扣分。因此，本小题给满分3分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案正确指出用户程序不能使用开/关中断指令，并给出了原因（只能在核心态/内核态执行，不能在用户态执行）。答案准确，给满分2分。

题目总分：2+3+2=7分