评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案：设备1为交换机，设备2为集线器。与标准答案“设备1选择100BaseT以太网交换机，设备2选择100BaseT集线器”完全一致。得2分。

（2）得分及理由（满分1分）

学生答案计算过程存在逻辑错误。标准答案中，公式应为：最短帧长传输时间 = (信号通过设备2的延迟 + 信号在介质中的传播时延) × 2。学生错误地将最小帧长的传输时间(5.12µs)直接等于“2倍传播时延 + 设备延迟”，其公式“2 × (x / (2×10^8)) + 1.51µs = 5.12µs”意味着总传播时延（双向）加上设备延迟等于帧传输时间，这是不正确的。正确的逻辑是：帧传输时间 ≥ 2 × (传播时延 + 设备处理延迟)。因此，学生的计算方法和结果(361m)是错误的。扣1分，得0分。

（3）得分及理由（满分3分）

第一问：学生答“请求”，含义模糊。标准答案为“DHCP发现报文(DISCOVER)”。“请求”可能指DHCP请求(Request)报文，但DHCP获取IP的第一步是发送发现(DISCOVER)报文。此处存在知识性错误，扣1分。
第二问：学生答“能”，与标准答案一致，得1分。
第三问：学生答“00-11-11-11-11-B1”，这是DHCP服务器的MAC地址。标准答案为全1广播地址(FF-FF-FF-FF-FF-FF)。DHCP客户端初始发送的DISCOVER报文是广播帧，目的MAC地址应为广播地址，而非特定服务器的MAC地址。此处存在知识性错误，扣1分。
本小题共扣2分，得1分。

（4）得分及理由（满分3分）

学生答案给出了三个MAC地址：C1, D1, E1。标准答案顺序为：地址1: E1 (H5)，地址2: C1 (AP)，地址3: D1 (H4)。学生答案仅列出了三个地址，但顺序与标准答案完全相反。在802.11帧中，地址1、2、3的含义是固定的（地址1：接收端，地址2：发送端，地址3：目的地址（在WDS中）或源地址）。对于从AP发往H5的帧（H4发给H5的IP分组需经AP转发），地址1应为接收端H5(E1)，地址2应为发送端AP(C1)，地址3应为源地址H4(D1)。学生答案的顺序（C1, D1, E1）不符合此规则，表明对802.11帧地址字段的理解有误。三个地址全错，扣3分，得0分。

题目总...