评分及理由

（1）得分及理由（满分10分）

本题为应用文写作，满分10分。根据评分标准，对学生两次识别结果进行综合评判。

优点：

• 内容完整： 覆盖了题目要求的两个要点：1) 给出了建议（去机器人展）；2) 给出了理由（时间地点、印象深刻、可以交朋友）。
• 格式正确： 邮件格式完整，包含称呼、正文、结尾敬语和署名，且署名正确使用了“Li Ming”。
• 结构清晰： 使用了“To begin with”, “What's more”, “Last but not least”等衔接词，逻辑连贯。
• 语域恰当： 作为给朋友的建议邮件，语言风格（如“I hope my suggestions will help you”）较为得体。

缺点与扣分点：

• 语言错误： 存在少量语法和表达错误，例如：
  • “You have a free time to take part in it.” 中“a free time”为冗余表达，通常说“have free time”或“are free”。
  • “...meet a variety of friends shared interest.” 应为“...meet a variety of friends who share your interest.” 或 “...friends with shared interests.”
  这些错误不影响整体理解，但影响了语言的精准度。
• 细节不一致： 两次识别在收信人（Dad/David）和时间（5:00-8:00/6:00-8:00）上存在差异。根据题目要求，收信人应为David，第二次识别正确。时间等细节属于次要信息，不影响核心建议和理由，且可能是识别误差，因此不扣分。

档次判定： 该作答内容完整，要点明确，语言基本准确但有少量错误，格式正确，逻辑清晰。整体符合第四档（良好，7-8分）的标准。考虑到语言错误的存在，无法达到9-10分的“语言自然流畅，错误极少”标准。

得分：8分

题目总分：8分