评分及理由

（1）得分及理由（满分15分）

学生翻译整体准确，忠实传达了原文信息。主要扣分点如下：

• “威康”/“威廉”应为“威廉·华兹华斯”，专有名词翻译不完整，扣1分。
• “运往另一个世界”中“运往”措辞稍显生硬，标准答案为“带入”，但意思基本正确，此处不扣分。
• “让他们不同地去看待事情”语序略有西化，但意思正确，不扣分。
• “诗文可以变的戏剧性，有趣，美丽，动人且鼓舞人心。”形容词翻译基本准确，但“有趣”对应“funny”译为“诙谐有趣”更贴切，此处轻微偏差，扣0.5分。
• “没人知道诗文中始出现的确切时间”/“没人知道诗文开始出现的确切时间”中“中始”为识别错误，“开始”正确。根据规则，识别错误不扣分。
• “只知道它已经存在了大约上千年”中“大约”为原文“for thousands of years”未明确包含的添加，但符合中文表达习惯，不扣分。
• “这是一个讲故事传承历史的方式。”翻译正确，不扣分。
• “甚至当它被书写的时候是被创造出来能被大声演唱的。”此句翻译有误。原文“even when written it is usually created to be performed out loud”意为“即使被写下，通常也是为了出声表演（朗诵）而创作的”，学生译文“大声演唱”将“performed out loud”错误理解为“演唱”，属于逻辑/语义错误，扣2分。
• “当它们被朗诵时，那诗文确实来自于生活。”/“当它们被朗诵时，诗文确实来自于生活。”此句翻译有误。原文“Poems really come to life when they are recited.”意为“当诗歌被朗诵出来时，它们才真正地生动鲜活了起来。”学生译文“来自于生活”完全曲解了“come to life”的意思，属于重大逻辑/语义错误，扣3分。
• “因为文字的节奏和声音变得更清晰。”翻译正确，不扣分。

综上，扣除专有名词不完整1分、形容词偏差0.5分、两处逻辑错误共5分，剩余得分为15 - 1 - 0.5 - 2 - 3 = 8.5分。根据翻译题评分惯例，按整数计分，得分为9分。

题目总分：9分