评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生定义了信号量，但定义不完整且存在错误。题目要求实现“写者优先”，即当有写者等待时，新读者必须等待。标准答案需要多个信号量来分别保护读者计数、写者计数、实现写者优先的入口控制以及资源互斥。学生只定义了两个信号量（metux 和 wait），其中 metux 意图是保证写者互斥，wait 意图是实现写者优先的等待队列。但信号量 wait 被读者和写者共用 P/V 操作，逻辑上会导致读者和写者无法同时进入（违背了“多个读者同时读”的要求），且无法正确实现“写者优先”（例如，无法处理多个写者等待时新读者的阻塞逻辑）。此外，缺少对读者计数的保护。因此，信号量定义不满足题目要求。扣1分，得1分。

（2）得分及理由（满分2分）

读者进程代码框架存在严重逻辑错误。学生代码中，读者在进入时执行 P(wait)，这会导致任何读者或写者持有 wait 时，其他所有读者和写者都被阻塞，无法实现多个读者并发读。同时，读者没有使用任何计数器，也没有对资源信号量进行管理，因此无法保证“当有写者等待时新读者被阻塞”的写者优先策略，也无法保证写者独占访问时读者被正确排除。该框架不能正确解决同步问题。扣2分，得0分。

（3）得分及理由（满分2分）

写者进程代码框架同样存在逻辑错误。学生代码中，写者先 P(wait) 再 P(metux)。这种顺序结合读者也 P(wait) 会导致死锁或互斥过度（例如，一个写者持有 wait 后，所有读者和其他写者都无法进入）。虽然写者内部通过 metux 实现了写者间的互斥（但题目未要求写者间互斥，只要求写者与读者、其他写者互斥），但整体上 wait 信号量的使用破坏了读写者问题的正确同步。该框架不能正确实现写者优先的读写者问题。扣2分，得0分。

（4）得分及理由（满分1分）

学生作答中未包含对信号量作用和工作原理的解释部分。因此，该部分得0分。

题目总分：1+0+0+0=1分