评分及理由

（1）得分及理由（满分15分）

该作文基本完成了试题规定的任务。文章结构清晰，包含了对图表的描述和评论。描述部分列出了主要数据，但第二次识别中“阅读”数据（21.8%）与图表（31.8%）有出入，考虑到可能是识别错误，且第一次识别正确，根据规则不扣分。评论部分分析了老年人爱看电视的原因，但部分原因（如“看电视可以学习国际新闻”的主语逻辑不当）和表述（如“缺乏关爱老人的意识”）与图表数据的直接关联性不强，分析深度有限。语言方面，使用了较丰富的句式和词汇，但存在少量语法和搭配错误（如“a growing for old people”应为“a growing tendency”）。整体上，内容要点基本覆盖，语言基本连贯，但分析逻辑和语言准确性有待提高。

根据评分标准，此文基本完成了任务，包含多数内容要点，语言能满足任务需求，存在一些错误但不影响理解，衔接手法简单有效。因此，将其归入第三档（7-9分）。综合考虑其描述的准确性（虽有数据出入但不扣分）和评论的逻辑性不足，给予8分。

题目总分：8分