评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案中给出了单向传播时延的计算过程（36000000/300000000×2=0.24s），结果正确（240ms）。但后续关于吞吐量和文件传输时间的计算存在多处逻辑错误和混乱：吞吐量未明确给出（只写了速率200KB/s，但单位疑似误写，应为200kb/s），文件传输时间计算中出现了“4MS”“0.16MS”等无法理解的表达式和单位，且最终结果与标准答案（400ms）不符。因此，只能给传播时延部分的分数。传播时延计算正确得1分，其余部分不得分。本题得1分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生计算了帧传输时间（1500B/200KB/s ≈ 6ms），但单位疑似误写（应为200kb/s，实际帧传输时间应为60ms）。在计算窗口大小时，使用了公式 n·6ms/(6ms+0.24s) ≥ 80%，但分母中的传播时延应为双向（2×0.24s），且帧传输时间计算错误，导致n=33的结果错误。后续提到“4位”，与标准答案序号字段位数一致，但因其窗口计算错误，该结论缺乏正确推导支撑。因此，整体逻辑错误，不得分。本题得0分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生给出的子网划分结果与标准答案完全一致：作业区子网10.10.10.64/26，管理区子网10.10.10.0/26，生活区子网10.10.10.128/25。尽管识别文本中存在一些冗余或重复描述（如“10.10.10.0/26”出现两次），但核心答案正确。因此，本题得3分。

题目总分：1+0+3=4分