评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答“是临界区”，但未给出理由。题目要求说明原因，学生仅给出结论，未进行解释。按照评分标准，应扣除部分分数。得1分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生定义了三个信号量：mutex=1, empty=n, full=0。代码逻辑基本正确，使用了生产者-消费者模型的标准结构。但存在以下问题：
1. 题目要求“定义尽可能少的信号量”。对于本题场景（缓冲区B仅存放一个数据分组），empty信号量是多余的，因为“B为空”是一个二元状态，可以用一个信号量（如full）来表示。引入empty=n（n未定义）增加了不必要的复杂度，且与题目“B用于存放一个数据分组”的描述不符（这意味着缓冲区容量为1，而非n）。
2. 信号量初始值empty=n存在逻辑错误，因为缓冲区B只能放一个分组，empty应初始化为1（表示一个空位）。学生写empty=n，n未定义，不符合题意。
基于以上逻辑错误，扣除相应分数。但学生同步互斥的思路正确，P1和P2的执行顺序能保证同步（P1先写，P2后读）。得1.5分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生定义了一个信号量mutex=1，用于实现P1和P2对C3操作的互斥访问。代码逻辑正确，符合题目“定义尽可能少的信号量”的要求，且能保证对缓冲区B的互斥修改。得3分。

题目总分：1+1.5+3=5.5分