评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

第一问：SF = F15，正确，得1分。
第二问：A加B时，学生答案OF = A15⊕B15，这是错误的（正确应为OF = (¬A15∧¬B15∧F15) ∨ (A15∧B15∧¬F15)），扣1分。
第三问：A减B时，学生答案OF = A15⊕B15，同样错误（正确应为OF = (¬A15∧B15∧F15) ∨ (A15∧¬B15∧¬F15)），扣1分。
本小题得1分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生回答指出了Y用于暂存一个操作数，Z用于暂存ALU输出结果，并提及了单总线结构下数据分时传送的特性。思路基本正确，表述虽不严谨但核心意思到位。
本小题得3分。

（3）得分及理由（满分3分）

第一问：最多16个通用寄存器，正确，得1分。
第二问：学生第一次识别答“来自MDR寄存器”，第二次识别答“来自MDR寄存器”，均错误（正确应为来自指令寄存器IR）。扣1分。
第三问：学生第一次识别答“Rd应连接地址译码器”，第二次识别答“r0应连接地址译码器”。其中“Rd应连接地址译码器”正确，得1分。第二次识别中的“r0”可能是识别错误，但根据上下文和第一次识别，判断学生意图是rd连接地址译码器，不扣分。
本小题得2分。

（4）得分及理由（满分3分）

第一问：学生给出了三个节拍的控制信号序列，基本正确（PCout和MARin可以并行，Read也可同时发出）。表述中“#Read”可能表示“Read=1”，可以接受。得2分。
第二问：学生回答至少用7个时钟周期，正确，得1分。
本小题得3分。

（5）得分及理由（满分3分）

第一问：学生回答“由控制部件CU管/控”，正确，得1分。
第二问：学生回答“PSW状态寄存器，指令寄存器”。其中“指令寄存器”正确，“PSW状态寄存器”即标志寄存器FR，也正确。得2分。
本小题得3分。

题目总分：1+3+2+3+3=12分