评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答“乘法指令可以用加法指令和移位指令替代完成”，正确指出了乘法运算可以通过加法和移位操作实现，与标准答案核心思想一致。但答案较为简略，未提及“编译器转换”或“循环代码段”等更具体的实现方式。考虑到问题为2分，且核心观点正确，扣1分。得1分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生回答“控制逻辑的作用是控制循环次数以及控制移位”，基本正确。标准答案还提到了“根据操作表控制加法和移位操作”，学生的答案“控制移位”可以理解为包含了移位的控制，但未明确提及对“加法”的控制。表述不够完整，扣1分。得1分。

（3）得分及理由（满分4分）

学生回答“没有乘法指令执行时间最长,使用阵列乘法器实现的乘法指令执行的时间最短”，结论完全正确。但缺少对三种情况执行时间差异的具体理由分析，例如未说明①是通过软件模拟、②是通过多周期硬件指令、③是单周期硬件实现等关键区别。因此，结论正确但解释不足，扣2分。得2分。

（4）得分及理由（满分5分）

第一问：学生回答“两者的结果均是:00 00 00 00 FF FF FF FE”。对于无符号乘法，该结果是正确的64位乘积。但对于有符号乘法（imul），标准答案指出其64位乘积的补码表示也是“00000000FFFFFFFEH”，学生答案“两者均是”在数值上正确，但未明确这是补码表示，表述不够严谨，此处不扣分。得2分（此问分值需根据整体分配估算，此处按部分正确给分）。
第二问：学生回答“umul()没有溢出，imul()的返回结果溢出”，判断完全正确。得1分。
第三问：学生回答“我们可以根据前n项是否全为0来判断，如果不是则溢出否则不溢出”，其中“前n项”表述不精确，应为“乘积的高n位”。但核心思想（高n位全0则不溢出，否则溢出）正确。扣1分。得1分。
本小题总计得...