评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案：最短时间为11，关键活动为a, e, f, k。
标准答案：最短时间为12，关键活动为a, e, m, n。
分析：学生计算的最短时间错误，导致关键活动判断也错误。关键路径应为a->e->m->n，总时长为12。学生的关键活动f和k并非关键活动。因此，本小题核心逻辑错误，扣3分。
得分：0分

（2）得分及理由（满分3分）

学生答案：b, c, d。
标准答案：b, c, d。
分析：答案与标准答案完全一致。虽然第(1)问计算错误，但本问的答案是基于学生自己计算的关键路径和活动时间得出的，且结果正确。根据“思路正确不扣分”原则，本小题不扣分。
得分：3分

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案：j, 6。
标准答案：j, 6。
分析：答案与标准答案完全一致。虽然第(1)问计算错误，但本问的答案（活动j的时差为6）在学生的计算体系下可能是正确的，且与标准答案吻合。根据“思路正确不扣分”原则，本小题不扣分。
得分：2分

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案：b的持续时间最多是3；压缩活动k。
标准答案：b的持续时间最多是4；压缩活动k。
分析：
1. 对于“b的持续时间最多是多少”，学生答案为3，标准答案为4。此计算依赖于对关键路径和活动时差的正确分析。由于学生在第(1)问已计算出错误的关键路径和工期，导致此计算结果也错误。因此，该部分逻辑错误，扣1分。
2. 对于“压缩哪个活动”，学生答案为k，标准答案也为k。此答案正确，得1分。
综合，本小题得1分。

题目总分：0+3+2+1=6分