评分及理由

（1）得分及理由（满分10分）

本题为应用文写作，满分为10分。根据评分标准，对该学生作答评估如下：

内容要点： 题目要求1) 提出计划；2) 征求对方意见。该邮件开头和结尾明确表达了写信目的（介绍计划、征求意见），并使用了“ask for your opinion”和“looking forward to your reply”等表述，因此“征求意见”这一要点已覆盖。然而，在“提出计划”这一核心要点上，邮件正文并未提出任何具体的、可执行的调查计划（如调查时间、地点、方法、分工等），而是罗列了三个“我”对调查内容的个人感受或关注点（如何保护、人们的态度、历史价值）。这些内容更像是调查的“关注方面”或“理由”，而非一个清晰的“计划”。因此，内容上存在关键要点的缺失和不明确。

语言与格式： 语言整体流畅，格式正确（称呼、正文、结尾敬语、署名），语域（与朋友沟通）基本恰当。存在少量语法和词汇错误（如“attentions”应为“attention”，“contribute”时态不一致在第二次识别中已修正，“historal/historical”拼写问题），但不影响理解。

逻辑与衔接： 文章结构清晰，使用了“To start with, Furthermore, Lastly”进行衔接，逻辑连贯。但内容逻辑上，将“计划”阐述为“个人关注点”，与题目指令存在偏差。

综合来看，该作答格式正确、语言基本流畅，但核心内容（提出具体计划）未能有效完成，属于关键要点缺失。根据评分标准，这符合“第二档（较差）：内容不完整，关键要点缺失”的描述。考虑到其语言和格式尚可，在第二档中给予中等分数。

得分：4分

题目总分：4分