评分及理由

（1）得分及理由（满分6分）

学生答案基本复述了材料中对数字经济重要性的描述，但未能按照标准答案的要求，从“提升资源要素配置效率”、“构建现代化产业体系”、“构筑国家竞争新优势”三个具体维度进行深入分析和阐述。答案停留在现象描述和重要性陈述，缺乏对“如何理解”这一问题的机制性、结构性分析。因此，核心逻辑不完整，未能准确回应题目要求。

得分：1分（给予其认识到数字经济是关键力量的初步理解分）。

（2）得分及理由（满分4分）

学生答案的第二部分，两次识别结果均提到了推动“三发展”能够弥补数字鸿沟、消除数字孤岛、为创新型世界经济打基础，并提及了引领数字化转型、数实融合、规则制定等具体方向。这些内容部分涵盖了标准答案中“三发展”的意义（普惠发展）、面临的挑战（数字鸿沟）以及部分措施。但是，答案未能清晰、系统地阐明“为什么要”推动“三发展”，即未从“世界意义”、“当前严峻形势与挑战”、“三者内在关系”这三个逻辑层次进行论证。答案逻辑较为零散，更像是对材料语句的拼接，缺乏深度分析。

得分：2分（给予其答出部分相关要点，如弥补数字鸿沟、建设创新型世界经济等，但分析不全面的分数）。

题目总分：1+2=3分