评分及理由

本题为标准的多项选择题，分值为2分。学生作答为“BD”，与标准答案完全一致。

根据题目描述和标准答案分析：
选项A“感性认识在认识过程中起决定性作用”表述错误，在马克思主义认识论中，理性认识更为深刻，认识过程是感性认识上升到理性认识的辩证过程，感性认识并非起决定性作用。
选项B“科研中的思维创新包含感性认识和理性认识”表述正确，思维创新是一个复杂的认识过程，往往始于感性直觉，并需要理性思维的深化和验证。
选项C“审美活动最能反映客观事物的本质和规律”表述错误，审美活动具有主观性，虽然可能触及事物的某些方面，但“最能反映”本质和规律的通常是科学的理性认识活动。
选项D“非理性因素对人的认识活动具有激活、驱动作用”表述正确，情感、意志、直觉、灵感等非理性因素在认识活动中能起到激发动力、导向等积极作用，这与题干中“科学审美影响研究视角”的含义相符。

学生答案正确选择了B和D，没有多选、少选或错选。因此，本题应得满分。

题目总分：2分