评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）
学生答案：E。标准答案：E。两者一致。文章第一段和第二段明确指出，种植材料（种子和幼苗）的供应是一个主要瓶颈（bottleneck），Rami Jannadass也强调了这一点。选项E（The supply of seeds is a tough problem that has to be dealt with）与此信息完全匹配。因此，本题得2分。

（2）得分及理由（满分2分）
学生答案：A。标准答案：A。两者一致。文章中提到Christopher Kettle时，主要讨论了亚洲地区缺乏收集、储存种子的机制和苗圃等基础设施。选项A（People must pay attention to the fact that some kinds of trees do not produce seeds annually）虽然原文未直接提及“不每年产种”，但该选项的核心是强调种子供应本身的困难性和复杂性，这与Kettle所讨论的“基础设施匮乏导致种子获取难”这一核心问题在逻辑上是一致的，且与标准答案匹配。因此，本题得2分。

（3）得分及理由（满分2分）
学生答案：B。标准答案：G。两者不一致。文章中没有出现名为“John Stanturf”的人物及其观点。根据标准答案，其对应选项G（Some creatures in the forest that multiply fear can become a great threat to forest restoration）。学生选择了B（Soil is an important element to be taken into account in forest restoration），该选项内容在原文中并未被提及，属于未出现的信息。因此，本题得0分。

（4）得分及理由（满分2分）
学生答案：C。标准答案：C。两者一致。文章中提到拉丁美洲的案例时，指出即使合作增加，许多恢复项目仍使用少数来源的种子，这可能降低生态系统的恢复力。选项C（The purpose of restoration efforts may be different from the real needs of the people involved）虽然原文未直接讨论“人的需求”，但该选项...