评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）
学生答案：B。与标准答案41题一致，正确。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）
学生答案：D。标准答案42题为E。此处学生选择D，但D选项内容（“It is undoubtedly true that all work and no play... Liberate your imagination this year.”）更像是一个总结性的、呼吁性的结尾段落，而E选项（“We are living through a golden age of science writing...”）则更符合在F（提出建议“读书”）和B（批评商界人士不读书）之后，转向介绍具体阅读领域（如科学写作）的逻辑。学生答案在此处逻辑衔接不当。得0分。

（3）得分及理由（满分2分）
学生答案：A。标准答案43题为A。此处学生答案与标准答案一致。在H（建议读小说）之后，A（建议读一首诗）是进一步提出更具体的阅读建议，逻辑连贯。得2分。

（4）得分及理由（满分2分）
学生答案：G。标准答案44题为G。此处学生答案与标准答案一致。在C（讲述阅读对大脑和认知的好处）之后，G（补充阅读的其他益处，如使人更乐于助人、减少偏见、延长寿命）是递进和补充关系，逻辑合理。得2分。

（5）得分及理由（满分2分）
学生答案：E。标准答案45题为D。学生此处选择E，但E选项内容更适合放在文章前半部分介绍具体阅读类型（如42题位置）。而D选项（“It is undoubtedly true that all work and no play... Liberate your imagination this year.”）是一个强有力的、总结全文的结尾，呼应开头的建议，并再次强调阅读的乐趣和益处，作为结尾更合适。学生答案在此处导致文章结尾突兀，逻辑不完整。得0分。

题目总分：2+0+2+2+0=6分