评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）
学生答案：E。标准答案：E。匹配正确。Rami Jannadass在文中指出“Where’s the planting material going to come from? That’s one big bottleneck”，即种苗供应是一个大瓶颈，与选项E“种子供应是一个必须解决的难题”完全对应。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）
学生答案：A。标准答案：A。匹配正确。Christopher Kettle在文中提到“the need for infrastructure—things such as mechanisms for collecting and storing seeds...is acute here”，并指出亚洲国家缺乏大规模获取、储存和分发本地种子的系统。选项A“人们必须注意有些树种不是每年都产种子”是种子收集和储存困难的具体体现之一，与Kettle强调的种子基础设施（包括收集机制）的匮乏相吻合。得2分。

（3）得分及理由（满分2分）
学生答案：B。标准答案：G。匹配错误。文中并未提及John Stanturf的观点，也未讨论土壤（B选项）或森林中繁殖迅速的生物威胁（G选项）。根据标准答案，43题对应G。学生选择B属于无依据匹配，且B选项内容在文中无对应。得0分。

（4）得分及理由（满分2分）
学生答案：F。标准答案：C。匹配错误。文中并未提及Pedro Brancalion的观点。选项F“在恢复时，我们必须清楚为谁的利益服务”与选项C“恢复努力的目的可能与相关人员的实际需求不同”含义有相似之处，都涉及利益相关者，但并非同一观点。根据标准答案，44题对应C。学生选择F，属于匹配错误。得0分。

（5）得分及理由（满分2分）
学生答案：D。标准答案：D。匹配正确。文中最后一段提到“The key...is to build local capacity: training communities...”，强调了人的因素（社区能力建设）在森林恢复中的重要性，与选项D“森林恢复中，除了种植的树木，人的因素也应被强调”相符。得2分。

题目总分：2+2+0+0+2=6分