评分及理由

（1）得分及理由（满分5分）

学生回答中，中断次数“22次”和调度次数“7次”与标准答案一致，因此这一部分得2分（总分5分中，中断次数和调度次数各占1分左右，但需结合整体推理）。

然而，对于第一次调度的时刻，学生回答“P1的90ms；P2的10ms；P3的140ms；P4的20ms”，但标准答案要求的是“P1,P2,P3,P4在什么时刻进行第一次调度”，并且标准答案明确指出：在10ms时第一次调度P2，20ms时第一次调度P4，90ms时第一次调度P1，140ms时第一次调度P3。学生的回答中，P2的第一次调度时刻正确（10ms），但表述不规范（写为“P2的10ms”应理解为10ms）；P4的第一次调度时刻正确（20ms），表述为“20ms”正确；P1的第一次调度时刻错误，学生写为“90ms”，但实际上P1在90ms时是第二次调度（第一次调度应在更早？注意P1在10ms就绪，但从未被调度过，直到90ms时才第一次被调度？标准答案中，P1确实是在90ms时第一次被调度，因为之前没有机会，所以学生的“90ms”对于P1的第一次调度是正确的；但P3的第一次调度时刻，标准答案是在140ms，学生写“140ms”正确。因此，对于第一次调度时刻，所有进程的时刻均正确，但学生表述为“P1的90ms；P2的10ms；P3的140ms；P4的20ms”这种列表形式可能不够清晰，但内容正确，不扣分。

另外，学生后面的运行过程描述（P4从20ms到90ms，P1从90m...