评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生的计算过程为：\(4+1=5\)，\(800÷5=160m\)，\(t_p=160/(2×10^8)=0.8μs\)，\(T_p=5×0.8μs=4μs\)。计算逻辑将电缆分为5段（4个转发器自然将线路分为5段），并计算每段传播时延后乘以5得到4μs，总传播时延结果与标准答案的第一项一致。但该计算遗漏了4个转发器产生的处理时延（每个20bit，共80bit，对应0.8μs），导致最终结果缺0.8μs。第一小问满分3分，由于核心计算思路正确（分段计算传播时延），且得到了部分正确结果，但未考虑转发器处理时延，酌情扣1分，得2分。

（2）得分及理由（满分6分）

学生计算了发送时延\(t_f=1500/10^8=15μs\)，并给出最终答案\(t=27μs\)。从手写内容看，学生给出了时间线分析过程（但图片识别中未清晰显示完整推导步骤，仅看到最终结果）。经分析，此结果27μs与标准答案29.4μs不同，其差异来源于学生对第一问结果不同（4μs而非4.8μs），并可能推导为：第一次冲突在4μs发生，退避后A在8μs重传，第一个比特在12μs到达B，最后一个比特在12+15=27μs到达B。该推导逻辑基于学生第一问的传播时延4μs，思路正确，但基于错误的第一问结果，导致最终答案偏差0.8μs（转发器时延未计入）。此外，学生对冲突检测和退避过程的理解基本正确（未详细展示，但从结果推导可见），核心逻辑框架正确。故本题得分为4分（因第一问错误导致最终结果偏差，但整体思路正确，扣2分）。

题目总分：2+4=6分