评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 第1次识别结果：传播时延计算正确，但公式中误写为$\frac{2bit}{100Mbit/s}×4$（应为20bit），但最终结果正确（4.8μs），属于误写不扣分。得3分。 第2次识别结果：传播时延计算完全正确，得3分。 综合两次识别，最终得3...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 得分：4分 理由： 学生正确定义了信号量：bucket（空闲水桶）、mutex（互斥访问）、full（水缸已满）、empty（水缸剩余容量），与标准答案一致，这部分得2分。 GetWater函数中，P(full)和V(empty...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：3分 理由：学生的两次识别结果均正确描述了进程执行的顺序图，与标准答案一致。第一次识别结果虽然有一些表述上的混乱，但核心逻辑正确，且第二次识别结果完全正确。 （2）得分及理由（满分4分） 得分：4分 理由：学生的两次识别结果均正确计算了每...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生正确指出了时间局部性不好（每个元素只被访问一次）和空间局部性好（数组按行优先存储），与标准答案一致。 （2）得分及理由（满分3分） 得分：0分 理由：学生的分析逻辑错误。学生认为Cache未命中4次，命中率为75%，但标准...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：0分 理由：学生答案中R2、R4、R5的内容缺失或错误，仅R6的内容部分正确（应为0000 01F4H，但学生答案为0000FBD4H，错误）。核心逻辑错误，无法得分。 （2）得分及理由（满分2分） 得分：0分 理由：学生答案中n1和n2...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生回答“不一定相同”与标准答案“一定能得到所有字符对应的编码长度都相同的哈夫曼树”不符，属于逻辑错误。但学生正确指出了N的形式为2的幂次方，部分正确。 （2）得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生正确计算了最小WPL...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：3分 理由：学生的设计思想与标准答案一致，正确指出了遍历偶数位元素并与后一个元素比较的方法。 （2）得分及理由（满分8分） 得分：8分 理由：学生的代码实现与标准答案基本一致，逻辑正确，关键注释清晰。虽然代码中多了一个辅助变量`ans`，但这...