这题真不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （4）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 题目总分：0+0+0+0=0分

这题真不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 题目总分：0+0+0=0分

这题真不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未给出任何答案，无法得分。理由：题目要求计算虚拟页号并划分TLB标记和组号，但学生未提供任何相关内容，因此得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未给出任何答案，无法得分。理由：题目要求计算访问虚拟页面的最小数量并给出过程，但学生...

这题真不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （4）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 题目总分：0+0+0+0=0分

这题真不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得0分。学生未回答任何内容，无法得分。 （2）得分及理由（满分3分） 得0分。学生未回答任何内容，无法得分。 （3）得分及理由（满分7分） 得0分。学生未回答任何内容，无法得分。 （4）得分及理由（满分2分） 得0分。学生未回答任...

这题真不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答，无法得分。题目要求根据十字链表存储画出带权有向图，学生未提供任何图形或描述，因此得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，无法得分。题目要求计算强连通分量数量、添加边和删除边的方案，学生未提供任何答案，因此得0分...

这题真不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：0分。理由：学生未给出任何算法设计思想，仅表示“这题真不会”，未满足题目要求，因此不得分。 （2）得分及理由（满分9分） 得分：0分。理由：学生未提供任何代码或算法描述，完全未作答，因此不得分。 （3）得分及理由（满分2分） ...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分3分） 学生未作答，得0分。 （4）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 题目总分：0+0+0+0=0分

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答“不会”，未提供任何计算过程或结果，因此无法得分。该问题需要计算位图中状态位所在的簇号，涉及位图管理空闲空间的知识，学生未展示相关理解或步骤，故得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答“不会”，未提供任何计算过程或结果，因此无法...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“不会”，未给出任何有效内容，无法得分。正确答案需要计算虚拟地址的页号，并分析TLB标记和组号的划分方式。学生未提供任何相关计算或解释，因此得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答“不会”，未给出任何有效内容，无法得分。正确答案...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，无法得分。互斥类划分依据及最少互斥类数量均未回答，故得0分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生未作答，无法得分。微程序计数器内容计算未回答，故得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未作答，无法得分。异常类型及对应指令号均未列...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得0分。学生未回答任何内容，无法识别可能跳转的指令、寻址方式或计算jmp指令的跳转目标地址。 （2）得分及理由（满分3分） 得0分。学生未提供标志位状态（SF、OF、ZF）或跳转逻辑表达式。 （3）得分及理由（满分7分） 得0分。学生未分...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答，未画出带权有向图，也未提供顶点结点和弧结点的定义。根据评分标准，该部分得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，未回答强连通分量数量、添加边和删除边的问题。根据评分标准，该部分得0分。 （3）得分及理由（满分3分） 学生未...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未提供任何算法的基本设计思想，无法判断其思路是否正确或是否理解题目要求。根据评分标准，未作答不得分。得0分。 （2）得分及理由（满分9分） 学生未提供任何代码描述，无法判断算法实现是否正确。根据评分标准，未作答不得分。得0分。 （3）得分及...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“不会”，未提供任何有效信息，无法得分。标准答案要求指出主机A会收到ICMP超时报文，学生未给出任何相关回答，故得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答“不会”，未提供任何有效信息，无法得分。标准答案要求分别指出R1收到的SYN...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答“不会”，未给出任何计算或解释，无法得分。因此得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答“不会”，未给出任何计算或解释，无法得分。因此得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生回答“不会”，未给出任何计算或解释，无法得分。因此得...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，无法给出任何有效内容。根据评分标准，该部分得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，无法给出任何有效内容。根据评分标准，该部分得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未作答，无法给出任何有效内容。根据评分标准，该...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生未作答，得0分。 （3）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 （4）得分及理由（满分2分） 学生未作答，得0分。 题目总分：0+0+0+0=0分

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生回答“不会”，未提供任何相关内容。问题要求指出可能跳转的指令、寻址方式及计算jmp目标地址，学生答案完全空白，因此得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答“不会”，未提供任何相关内容。问题要求分析标志位状态和跳转逻辑表达式，学生...

不会 评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生未作答，无法根据十字链表存储结构还原带权有向图。得0分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生未作答，未给出强连通分量数量、添加边或删除边的方案。得0分。 （3）得分及理由（满分3分） 学生未作答，未简述拓扑排序判断关键路径的思路，也未...