评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案正确指出1、3、4号分组由H发送（3分），正确指出1、2、3号分组完成TCP连接建立（1分），正确指出3、5号分组进行了填充（1分）。答案与标准答案完全一致，得5分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案"已收到80B数据"存在错误。标准...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确。索引表项中块号最少占4B，因为文件系统最大容量为4TB（即2^42 B），磁盘块大小为1KB（即2^10 B），所以磁盘块总数为4TB/1KB = 2^32个，需要32位（即4B）来表示块号。索引表区大小为512B，每个索引项占4B，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生答案正确，页框号为21。得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案正确，页框号为32。但未给出理由说明（如因11>10触发第三轮扫描，页1在第二轮已被回收，此时重新访问故从空闲链取回页框32）。因此扣1分。得1分。 （3）得分及理由...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果中给出R1的内容为FFFFEFFFH，第二次识别结果为FFFFEFFFH，但标准答案为FEFFH（16位机，应为16位结果）。学生计算补码和右移操作思路正确，但结果错误（应为16位，学生给出32位或更多位），且未正确写出执行前的R...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中MIPS计算正确（20MIPS），得1分；Cache缺失次数计算正确（300000次），得1分；但主存带宽计算错误（学生答案为120MB/s，标准答案为4.8MB/s），扣2分。理由：主存带宽应为每次缺失传输16B乘以缺失次数300k/...

评分及理由 （1）得分及理由（满分7分） 学生作答中，合并过程采用了哈夫曼树思想，第一次合并A和B（10和35），第二次合并AB和C（45和40），第三次合并D和E（50和60），这些步骤正确。但第四次合并时，学生有两种识别结果：一种是将ABC与DE合并（85和110），另一种是将ABC与...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生两次识别结果中，Web服务器的IP地址（64.170.98.32）和默认网关的MAC地址（00-21-27-21-51-ee）均与标准答案一致。因此，该部分回答正确，得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果中，目的MAC地...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案第一问选择了连续分配方式，理由基本正确（写入时访问磁道少、位置相邻，读写速度快），但未提及"一次性写入不可修改"和"顺序读取寻道时间短"等关键点，理由描述不够完整。第二问要求FCB中设计相关字段，学生答非所问（给出了磁盘物理地址<磁道号，盘面号，扇区号>，而非逻辑块...

评分及理由 （1）信号量定义及初值（满分2分） 得分：1分 理由：学生定义了mutex（互斥取号机，初值1，正确）、service（同步信号量，初值0，正确）、empty（空闲座位数，第二次识别中初值为10，正确）、number（等待顾客数，初值0，正确）。但第一次识别中empty初值为...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确。虚拟地址空间16MB=2^24，故24位；页面大小4KB=2^12，故页内地址12位，虚页号为高12位。物理地址空间1MB=2^20，故20位；页框号位数=20-12=8位，故高8位为页框号。答案与标准一致，得4分。 （2）得分及...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案中R1=86H、R5=90H、R6=7CH，与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案中m=-122正确，但k1=-10错误（标准答案为k1=-112）。k1计算错误属于逻辑错误，扣1分。得1分。 （3）得分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生给出的邻接矩阵与标准答案完全一致，包括上三角矩阵的表示和无穷大符号的使用。矩阵元素位置和数值均正确。因此得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生没有画出具体的图形，但描述了图中包含节点和带数字的箭头连接，且根据上下文（邻接矩阵正确）可以...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生第一次识别结果中，最短时间计算正确（0.01ms），但最长时间计算错误（20ms，应为0.02ms）。第二次识别结果中，最短时间计算正确（10μs，即0.01ms），但最长时间计算错误（20μs，应为0.02ms）。最长时间错误是由于未理解双...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生第一次识别结果给出页号为6，第二次识别结果也给出页号为6。但标准答案中逻辑地址17CAH转换为二进制后，页号应为5（前6位为000101）。学生计算错误，但根据禁止扣分规则，可能存在识别错误（如将5误识别为6），但这里学生两次识别均一致为6，且...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确描述了使用位图法进行磁盘块空闲状态管理，并指出2KB内存对应16384位，每位表示一个磁盘块状态（0空闲/1占用）。思路与标准答案一致，且关键点完整。但学生答案中误写“非空闲”应为“空闲”或标准表述（标准答案为“每一位表示一个磁盘块的...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：Cache总容量为4280 bit（即535字节），计算过程为8×(1+22+64×8)=4280 bit。标准答案中总容量为532B（即4256 bit），计算过程为8×(64+20/8)=532B。学生计算标记位为22位（28-6）...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确指出指令系统最多16条指令（操作码4位，2^4=16），通用寄存器最多8个（寄存器编号3位，2^3=8），MAR和MDR各需16位（主存地址空间128KB，按字编址，字长16位，故存储单元数为128KB/2B=64K=2^16，因此M...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生第一次识别结果中散列表构造过程有误（如H(30)计算错误为56，实际应为6；H(18)冲突处理未完成），但第二次识别结果正确计算了所有哈希值及冲突处理过程，并给出了长度为10的散列表（符合装填因子0.7要求，因关键字7个，表长10满足7/10...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生第一次识别结果中，最短时间计算正确（0.01ms），但最长时间计算错误（20ms，应为0.02ms）。第二次识别结果中，最短时间正确（10μs，即0.01ms），但最长时间错误（20μs，应为0.02ms）。最长时间错误是逻辑错误，因为学生误...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生两次识别结果均给出页号为6，但标准答案为页号5。逻辑地址17CAH转换为二进制为0001 0111 1100 1010，其中高6位为页号，计算得000101B=5。学生计算错误，但可能因识别或书写错误（如将5误写为6），根据禁止扣分规则，若判断...