评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答选择链式存储结构，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生给出了队空条件 Q.rear == Q.front，这与标准答案一致。但队满条件 Q.front == (Q.rear + 1) % MAXSIZE 是顺序存...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案的基本设计思想正确：先获取链表长度，然后从中间划分链表，将后半部分逆置，再插入到前半部分。这与标准答案的思路一致。得3分。 （2）得分及理由（满分8分） 代码实现存在多处逻辑错误： 1. 在fun函数中重复定义变量n（int n = l...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 第一问：销售部子网广播地址为192.168.1.127，两次识别结果均正确，得1分。 第二问：技术部子网子网地址为192.168.1.128，两次识别结果均正确，得1分。 第三问：技术部子网可连接主机数，第一次识别结果为"4个主机"错误（标准答案...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中计算最大文件长度的表达式为：8×4KB + 16×4KB + 16×16×4KB + 16×16×16×4KB。标准答案应为：(8+1×1024+1×1024²+1×1024³)×4KB。 学生错误地将每簇地址项数量计算为16（应为10...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确给出虚拟地址为01806008H，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 第一问回答正确（物理地址），得1分；第二问回答正确（会变化）且理由合理（进程切换意味着地址变化），得1分；第三问回答正确（不会变化）且理由合理...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 第一次识别结果回答"物理地址 528 位"明显错误，但第二次识别结果回答"物理地址占28位"完全正确。根据禁止扣分规则第3条，由于进行了两次识别且有一次正确，应给予满分。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 两次识别结果都正确回答了"全相联映...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确计算了设备A的查询间隔为2μs，但在计算CPU时间占比时，第一次识别结果中的表达式"\(\frac{2mB/s}{4B}\times\frac{40}{500MHz}=4\%\)"逻辑混乱，分子分母单位不匹配，且出现了多余的"40"；第二...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了总费用16，与标准答案一致，并且提到了两种算法（Prim和Kruskal），说明学生理解最小生成树的概念。但学生没有明确画出两种方案的具体边，也没有用带权图表示，只是给出了总费用。标准答案要求给出所有可能的最经济方案并用带权图表示，学生...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：2分 理由：学生的基本设计思想是创建一个辅助数组来标记出现的正整数，思路正确。但描述中"对A中出现的正整数计数"不够准确，实际是标记出现与否而非计数，且未说明如何处理非正整数的情况。相比标准答案中利用原数组进行标记的方法，该思路需要额外空间...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生两次识别结果均正确回答了"已正确接收的数据帧数是3"和"正确接收的是S₀,₀, S₁,₀, S₂,₀"，与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生两次识别结果都正确回答了"最多还可以发5个数据帧"，但在帧序号识别上存在...

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分3分） 学生定义了三个信号量：mutex_y1、mutex_y2、mutex_z，与标准答案完全一致，分别用于保护y变量在thread1和thread3之间的访问、y变量在thread2和thread3之间的访问、z变量的互斥访问。因此得3分。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答：函数f1的机器指令代码占2^20页。标准答案：函数f1的机器指令代码在同一页中，仅占用1页。学生的计算过程（2^32/2^12=2^20）是基于整个32位地址空间的页数，而不是函数f1实际占用的页数。函数f1的代码段所有指令的虚拟地址高...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分）学生回答是RISC，理由是“源程序的指令没有对齐”。标准答案指出M是CISC，因为指令长短不一。学生的判断错误，理由也不正确（指令对齐不是RISC/CISC的主要区别）。因此扣2分，得0分。 （2）得分及理由（满分2分）学生计算过程为004010...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确解释了n=0时死循环的原因（无符号数比较，n-1为最大值），并说明了改为int型后不会死循环（带符号整数比较，n-1=-1）。但学生答案中出现了"65535"这个具体数值，这是16位无符号数的最大值，而题目中unsigned是32位，最大...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出的边依次为：A-D、D-E、E-C、C-B。这些边与标准答案(A,D)、(D,E)、(C,E)、(B,C)完全一致，且顺序正确。虽然学生写的是"E-C"而标准答案是"(C,E)"，但无向图中边的表示顺序不影响正确性。因此本题得满分4分。 ...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：2分 理由：学生的算法思想提到了使用中序遍历，这是正确的方向。但是具体实现思路存在明显错误： 正确思路应该是在非叶子节点处根据需要添加括号 学生错误地提出在叶节点处添加括号，这会导致操作数被括号包围，不符合题目要求 没有理解括号添加的正确...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果中，dir目录文件内容正确（dir1对应簇号48），得1分；dir1目录文件中file1正确（簇号100），但file2的簇号错误（应为200，学生写为100），扣1分。第二次识别结果中，dir目录文件内容正确（dir1对应簇号...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答：第一次识别结果提到"总会有nice值大的进程，CPU会优先调度这些进程，nice值大的进程始终不会被调度"；第二次识别结果提到"总会有nice值大的进程，PV会优先调度这些进程，nice值小的进程始终不会被调度"。 评分分析： 第一次...

评分及理由 （1）得分及理由（满分8分） 学生答案中A=19位、B=19位正确，得2分；但C=18位错误（应为11位），D=16位错误（应为13位），E=11位错误（应为9位），F=3位错误（应为9位），G=16位错误（应为6位），这些字段计算错误，共扣5分。对于TLB标记字段B的内容，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果为"共需传输10位"，与标准答案一致，得1分；但未计算每秒钟最多可向I/O端口送入的字符数，缺少这部分内容，扣2分。第二次识别结果为"共需传输101位"，明显是识别错误（可能是"10位"误识别为"101位"），按误写处理不扣分，...