评分及理由
(1)得分及理由(满分10分)
学生作答存在以下问题:
- 定义函数混乱,从识别结果看学生试图构造辅助函数t(x)=x/arctanx,但此函数与题目要求的f(x)=k arctan x - x无直接关联,属于错误思路
- 导数计算错误,对g(x)的求导过程复杂且不正确
- 最终结论错误:学生得出"k≤1无实根"与正确答案"k≤1时有1个实根x=0"相矛盾
- 当k>1时,学生虽然得出有2个实根,但推导过程完全错误
由于学生思路完全偏离正确方向,核心逻辑错误,且最终结论部分错误,只能给予基础分。
得分:2分(给予基础分,考虑到学生尝试使用函数分析方法)
题目总分:2分
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