评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生作答中未给出最大文件长度的计算表达式，仅提到了直接索引部分（8×4KB=32KB），未涉及一级、二级和三级间接索引的计算。因此未能正确回答问题，得0分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生作答中计算了文件数据簇可存放的文件数量（256M）和索引节点可支持的文件数量（64M），并正确得出系统最多能存放的文件数量受限于索引节点数量（64M）。但在第二次识别结果中，学生错误地计算了“64m÷2=32m”，这一步骤不符合逻辑，但根据上下文判断可能是识别错误或笔误，因为第一次识别结果和标准答案思路一致。综合考虑，核心逻辑正确，但存在计算错误，扣1分，得1分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生正确指出F1和F2获取最后一个簇号的时间不同，并解释了F1可通过直接索引找到，F2需要通过一级间接地址调入新簇。理由与标准答案一致，逻辑正确，得3分。

题目总分：0+1+3=4分