评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案与标准答案在核心逻辑上存在显著偏差。原句强调心理健康是与生俱来的能力，无需学习，而学生答案表述为"我们没能充分了解到"，且后半部分"身体能够切断或联系起用相同的方式连系起来"完全偏离原文逻辑。整句翻译未能准确传达原文含义，存在严重逻辑错误。得0分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案中"精神健康没能真正注意到"与原文"心理健康并不是真的消失不见"逻辑不符；"太阳后面的风"是对"云朵背后的太阳"的错误理解；"能对我们身体充满了影响"与原文"能够在瞬间恢复"的核心逻辑完全不符。整句存在多处逻辑错误。得0分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案改变了原文的逻辑主体和结构。原文是心理健康让我们能够以同情、善意和无条件的爱对待他人，而学生答案变成了"精神健康会给予我们一些安慰的想法"，逻辑主体发生错误，且后半部分表述混乱，未能准确传达原文含义。存在严重逻辑错误。得0分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案中"它是能在原始的情况观察到你将直接面临的困难的决定"与原文"它一直在指引你通过所有困难决定"的逻辑完全不符。"原始的情况"、"观察到你将直接面临"等表述都偏离了原文含义。存在严重逻辑错误。得0分。

（5）得分及理由（满分2分）

学生答案"作为你将看到有关精神健康总是可知的，慢慢信任精神上的健康和你开心的生活"虽然提到了"可知"和"信任"，但表述不完整且逻辑混乱，未能准确传达原文"知道心理健康一直存在并信任它，让我们能够放慢节奏快乐生活"的核心逻辑。存在逻辑错误。得0分。

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