评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案的基本设计思想是：开辟一个新数组，遍历原数组，将正数对应的新数组位置标记，然后遍历新数组找到第一个未被标记的位置。这种思路与标准答案不同，但也是正确的哈希思想（使用辅助数组记录出现情况）。思路正确且能解决问题，因此不扣分。得3分。

（2）得分及理由（满分8分）

学生代码描述存在以下问题：
1. 代码语法错误：新数组大小使用变量n（C语言不支持变长数组的此种写法，但C++支持，此处根据上下文判断为误写，不扣分）。
2. 逻辑错误：原数组未定义且未传入参数，代码不完整（扣2分）。
3. 逻辑错误：第一个循环中未处理负数和非正整数，但学生思路中说明"遍历到正数时"处理，因此循环内条件正确，但未显式处理非正数（根据思路不扣分）。
4. 逻辑错误：第二个循环逻辑混乱，条件判断错误（j==1时count++，否则break，导致只能检查位置1，无法找到真正的最小未出现正整数）（扣4分）。
5. 代码未返回正确结果，且count未初始化（扣1分）。
综合以上逻辑错误，共扣7分，得1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生正确分析了时间复杂度O(n)和空间复杂度O(n)，与算法思路一致，因此不扣分。得2分。

题目总分：3+1+2=6分