评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

得分：0分

理由：学生的作答中给出的基本设计思想不清晰且不完整。题目要求判断是否存在唯一的拓扑序列，但学生回答"判断图中是否有B的连通分量"，这与拓扑排序无关。此外，给出的代码片段逻辑混乱，没有体现拓扑排序的核心思想，也没有说明如何判断拓扑序列的唯一性。

（2）得分及理由（满分9分）

得分：0分

理由：学生提供的代码存在以下严重问题：

1. 代码逻辑混乱，没有实现拓扑排序的基本框架
2. 使用了未定义的变量和函数（如tdet、enter_num[G,i]、a、b、c、k、pter_num等）
3. 没有正确计算顶点的入度
4. 没有实现拓扑排序的核心步骤：寻找入度为0的顶点并更新相关顶点的入度
5. 没有判断拓扑序列唯一性的逻辑（即检查是否在任何时刻只有一个入度为0的顶点）
6. 代码结构不完整，多处语法错误

整体而言，该代码没有正确实现题目要求的算法功能。

题目总分：0+0=0分