评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案：控制连接是持久的，数据连接是非持久的，建立的是控制连接。
标准答案：控制连接是持久的；数据连接是非持久的；控制连接。
评分：学生答案与标准答案完全一致。第一次识别结果中“控制帧批”和“数据帧批”明显是“控制连接”和“数据连接”的识别错误，根据规则不扣分。因此本题得满分3分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案：第一个字节的序号为101，第二次握手ACK段的确认序号是18102。
标准答案：101, 18102
评分：学生答案与标准答案完全一致。第一次识别结果中“第二次指导手”是“第二次挥手”的识别错误，根据规则不扣分。因此本题得满分2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案：当收到确认序号为2101的确认段时，拥塞窗口调整为3MSS；当收到确认序号为7101的确认段时，拥塞窗口调整为5MSS。
标准答案：3MSS, 5MSS
评分：学生答案与标准答案完全一致。因此本题得满分2分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案：至少所需时间 = 6RTT = 60ms，应用层平均发送速率 = 18000B / 60ms = 3×10⁶B/s = 3MB/s 。
标准答案：需要 6 个 RTT，即至少 60ms；2.4Mbps
评分：
1. 时间计算部分：学生答案“6RTT = 60ms”与标准答案一致，正确。
2. 速率计算部分：学生计算过程为 18000B / 0.06s = 300,000 B/s = 3×10⁵ B/s。但学生写成了“3×10⁶B/s”，这可能是笔误或单位换算错误。标准答案为2.4Mbps。换算验证：300,000 B/s * 8 bit/B = 2,400,000 bps = 2.4 Mbps。学生最终给出的“3MB/s”是错误的（3MB/s = 24Mbps）。此处存在逻辑/计算错误，应扣分。本题满分2分，扣1分，得1分。

题目总分：3+2+2+1=8分