评分及理由

（1）得分及理由（满分10分）

根据评分标准，该学生作答属于第三档（中等），得分为5分。

打分理由：

• 内容要点： 内容基本完整，包含了邀请教授组织团队、比赛地点、目的等主要要点。但存在一些次要要点遗漏或表述不当，例如将比赛地点描述为“university playground”（大学操场）不够正式和具体，且“discourse by my science teacher”等细节与正式的国际创新比赛场景不符。邀请信的核心目的（邀请组织团队）是明确的。
• 语言表达： 语言错误较多，影响表达的准确性和专业性。例如：“I earnest believe”（应为I earnestly believe）、“profession ability”（应为professional ability）、“obtain a wonderful scope”（搭配不当，scope通常指范围，此处想表达“取得好成绩”）、“require further classification”（应为clarification）、“I‘m appreciating to your...”（表达不自然，应为I look forward to your...）。此外，分段和句子开头（如“As the initial point.” “As the concluding note.”）的使用不符合常规商务邮件格式，显得生硬。
• 格式与语域： 格式存在明显错误。落款签名使用了“Your Sincerely”（应为Yours sincerely），且两次识别结果中一次为“Li Hua”，一次为“Li Ming”，根据题目要求必须使用“Li Ming”，这是一个关键格式错误。语域方面，试图使用正式表达（如“penning this email”），但整体用词和句式（如“bring a brief overview to you”）不够自然、地道，正式与非正式风格混杂。
• 逻辑与衔接： 逻辑有一定连贯性，从邀请、介绍比赛到期待回复，结构是清晰的。但段落内部和句子之间的衔接手段比较单一和刻板（如使用“As the initial point.” “In addition to the above.” “As the concluding note.”），不够流畅自然。

综上所述，该邮件完成了基本的邀请...