评分及理由

（1）得分及理由（满分20分）

根据题目要求，这是一篇基于图片的议论文写作，需要从内容要点覆盖、语言质量、词汇句式、逻辑衔接四个方面进行综合评判。

内容要点覆盖： 学生作文较好地覆盖了题目要求的三个要点。第一段描述了图片内容（两个学生对校园讲座的不同态度），并点明了其隐含含义（多种知识很重要）。第二段对含义进行了阐释，论述了跨学科知识的重要性。第三段给出了评论和结论。内容完整，没有遗漏关键要点。

语言质量与词汇句式： 文章结构清晰，使用了“What emerges before our eyes is...”、“There is no denying that...”、“According the analyses above...”等衔接句式，逻辑连贯。词汇运用较为丰富（如thought-provoking, profound, essential, fraught with hardship, cost-effective等）。但文中存在一些语法和用词错误，例如：“it shows two students are staring a notice”（应为staring at a notice）；“the another holds a opinion”（应为the other holds the opinion）；“various knowledges is”（knowledge为不可数名词，谓语动词应用are）；“obtain more broad horizon”（搭配不当，应为broaden one‘s horizon）；“solve question”（应为solve problems）；“self-promote”（应为self-promotion）；“According the analyses”（应为According to the analyses）。这些错误虽然不影响整体理解，但降低了语言的准确性和流畅性。

逻辑与衔接： 文章从描述到阐释再到评论，逻辑推进清晰，段落之间和句子之间的衔接基本得当。

综合评定： 该作文覆盖了所有内容要点，逻辑清晰，但语言上存在一定数量的语法和词汇错误，影响了表达的精准度。根据评分标准，这符合“第四档（好）：13-16分”的特征，即覆盖主要内容要点，语言基本流畅但有少量语法错误，词汇较丰富，句...