评分及理由

（1）得分及理由（满分10分）

得分：5分

理由：

• 内容要点：回复了Paul邮件中的两个核心问题（活动展示内容、如何帮忙），但内容存在明显偏差和遗漏。主要要点“展示内容”未具体说明，仅提及“拓宽知识”，未描述具体工艺或创新点；次要要点“如何帮忙”的表述（“我会打扫卫生，因为地上会有木头”）不合逻辑且未给Paul分配具体任务，属于关键要点处理不当。
• 语言与语法：语言错误较多，例如“I‘m penning the email... for the purpose of telling some information”表达冗余且不自然；“woods falling on the ground”用词不当（woods通常指树林，此处应为wood碎木）；“I will sent it to you”时态错误（应为send）；“assitment”拼写错误（应为assistance）。这些错误影响了表达的准确性和流畅性。
• 格式与语域：格式基本正确（称呼、结尾落款）。语域方面，开头“How is everything going?”及整体语气符合同学间非正式通信，但正文部分如“As an initial point... As a concluding note”等表达过于正式和模板化，与开头语气略有脱节。
• 逻辑与衔接：段落间有基本衔接（如“Listed below are details”），但内容逻辑性不强。关于帮忙的部分（打扫卫生、转送礼物）与活动筹备的关联性弱，且未直接回应Paul“我能做什么”的请求，逻辑衔接不够紧密。

综上，该作答内容基本完整但要点处理不当，语言错误较多，逻辑存在明显问题，符合第三档（中等，5-6分）的描述。鉴于其语言错误和逻辑问题较为突出，给予5分。

题目总分：5分