评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生给出了基本正确的设计思想：使用快慢指针找到中点，将后半段逆置，最后合并。思路与标准答案一致，表述清晰。得3分。 （2）得分及理由（满分8分） 学生代码整体框架正确，但存在一些细节问题： 1. 函数名误写为“deverse”，但根据上下文判断...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 第一问：销售部子网的广播地址为192.168.1.127，回答正确，得1分。 第二问：技术部子网的子网地址应为192.168.1.128，学生回答为192.168.1.254，这是技术部路由器接口F1的地址，而非子网地址。这是一个逻辑错误，扣1分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案给出了计算表达式：8×4KB + 2¹⁰×4KB + 2²⁰×4KB + 2³⁰×4KB。这与标准答案 (8 + 1×1024 + 1×1024² + 1×1024³) × 4KB 在数值上是完全等价的（2¹⁰=1024，2²⁰=1024...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中给出了虚拟地址的十六进制表示为01806008H，与标准答案一致。虽然第一次识别结果中出现了“456H 之进制表示为·01806008H.”这样不连贯的表述，但核心答案正确。根据“思路正确不扣分”和“识别错误不扣分”的原则，本题得2分。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出物理地址占28位，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生正确回答TLB采用全相联映射，且由SRAM实现，与标准答案一致。得4分。 （3）得分及理由（满分4分） 学生正确指出Cache采用2路组相联映射，并...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确计算了设备A的查询间隔为2μs，并正确计算了CPU占用百分比为4%。虽然计算过程中“2MS”疑似误写（应为2μs），但根据上下文和后续计算可判断为识别错误，不影响逻辑正确性。计算步骤与标准答案一致，得满分4分。 （2）得分及理由（满...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了两种最经济的铺设方案，并正确计算总费用为16。虽然学生没有用边列表形式详细列出每条边，但根据其描述和图示（尽管图片无法直接显示，但从文字描述“如上图所示”并结合上下文判断），可以认为学生正确理解了最小生成树的概念并给出了两种方案。因此，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生设计思路是建立一个大小为n的辅助数组M，用于标记正整数是否出现。思路基本正确，能够解决问题。但存在以下问题： 1. 辅助数组M的大小为n，而数组A中的正整数可能大于n，直接使用M[A[j]] = 1会导致数组越界（例如A[j]=n时，M[n]...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答正确接收的数据帧数为3个，与标准答案一致。在帧的表示上，第一次识别结果为“S00,00, S1,01, S02,01”，第二次识别结果为“S00,0，S01,0，S02,0”。标准答案为“S0，0、S1，0、S2，0”。学生的答案在序号表...

评分及理由 （1）信号量定义部分（满分3分） 得分：3分 理由：学生定义了三个信号量 y1、y2、z，初始值均为1，与标准答案中的 mutex_y1、mutex_y2、mutex_z 作用完全相同，只是命名略有差异。这完全符合题目要求，确保了线程互斥访问临界资源（变量 y 和 z），且定...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生答案正确指出函数f1的机器指令代码高20位相同，因此所有指令在同一页中，占用1页。与标准答案一致。得分：1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确计算了虚拟地址00401020H的前20位，得出页目录号为1，页表索引（页号）为1，因此访...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答计算机M是CISC，理由是指令长短不一，不符合RISC特点。这与标准答案完全一致。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确指出第一条指令地址为00401020H，最后一条为0040107FH，并给出了正确的计算过程“004010...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案正确解释了当 n=0 时，n-1 作为无符号数变为全1（最大值），导致循环条件永真，因此死循环。改为 int 型后，n-1 为 -1，循环条件不成立，不会死循环。但学生表述“若为无符号数，i=0>-1，直接跳出循环”存在逻辑混乱（混淆了无...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生第一次识别结果给出的边依次为：(A,D)、(D,E,4)、(E,C,5)、(C,B,4)。其中边用顶点对表示，并附带了权值（标准答案未要求写出权值，但写出不扣分）。顺序与标准答案(A,D)、(D,E)、(C,E)、(B,C)相比，前两条边正确...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：0分 理由：学生给出的基本设计思想是错误的。其描述“在无左子树的节点前加左括号，在无右子树的节点后加右括号”与表达式树生成中缀表达式的正确逻辑不符。正确的思想应基于中序遍历，并根据操作符的优先级（通过结点深度或是否为根结点来判断）来决定是否...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果中正确接收的帧写为“S00,01, S1,01, S02,01”，存在明显格式错误和序号错误，但第二次识别结果正确给出了“S(0,0), S(1,0), S(2,0)”，且正确判断已正确接收3个数据帧。根据“禁止扣分”规则，第一...

评分及理由 （1）信号量定义部分（满分3分） 得分：3分 理由：学生定义了三个信号量 y1、y2、z，初始值均为1，分别用于保护对 y 和 z 的互斥访问。这与标准答案中 mutex_y1、mutex_y2、mutex_z 的作用完全一致，命名虽不同但含义正确，因此得满分。 （2）th...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答正确。函数f1的机器指令代码虚拟地址高20位相同（00401H），因此所有指令位于同一页，占用1页。得1分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答正确。虚拟地址00401020H的高20位为0000 0000 0100 0000 00...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案正确指出计算机M是CISC，并给出了“指令长短不一”这一符合CISC特征的理由，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案计算过程正确：起始地址00401020H，结束地址0040107FH，计算长度为(00401...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生正确解释了无符号数比较导致死循环的原因，以及改为 int 型后不会死循环的原因。但第二问解释中“若为无符号数，i = 0 > -1”表述有误（应为“若为 int 型，i=0 时不满足 i<=-1”），不过整体思路正确，不影响得分。得4分。 ...