评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生答案描述了一个使用大小为10的辅助数组来维护最小10个数的算法。算法思想是：先对前10个数排序，记录最大值和最小值，然后对剩余元素，若小于当前最大值则替换最大值并重新调整。这与标准答案中的方法一（插入排序思想）或方法二（堆排序思想）在核心思路...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案的基本设计思想描述存在多处逻辑错误： 描述中提到的"从最后一个结点开始遍历"和"层序遍历更新其最大最小值"存在矛盾，实际实现是反向遍历而非层序遍历 判断条件描述混乱，如"最大值小于其右子树对应结点的最小值"等表述不符合二叉搜索树...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生正确指出应用层协议为DNS（第一次识别中"DNS十内议"应为"DNS协议"的误写，第二次识别明确为"DNS协议"）。在封装协议方面，学生正确指出了UDP和IP协议，但第二次识别中"传输层→应用层(IP协议)"存在逻辑错误（应为网络层），且表述...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生第一次识别结果中写的是"RAM中的引导程序"，但第二次识别结果已修正为"ROM中的引导程序"。根据禁止扣分规则第2条和第4条，这属于识别错误导致的误写，不扣分。学生答案的顺序与标准答案完全一致：ROM中的引导程序→磁盘引导程序→分区引导程序→...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生两次识别结果均正确指出信号量S是共享变量，多个进程通过wait和signal操作对S进行读写，因此需要互斥执行。答案与标准答案一致，得2分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生正确判断方法1不正确，并指出关中断导致无法修改S而造...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中，第一次识别结果有"30 - 12 = 18T位"、"低12T位表示页内地址"、"从低12T位→第3位表示虚号"等表述，其中"T"可能是识别错误；第二次识别结果明确为"30 - 12 = 18 位"、"低12位表示页内地址"、"从低12...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答中，ALU宽度在第一次识别中写作"ALW宽度16位"，应为"ALU宽度16位"，但根据上下文可判断为误写，不扣分；可寻址主存空间大小正确；MAR和MDR位数正确。但未提及指令寄存器（IR）的位数，标准答案要求指令寄存器为16位，此处缺失，...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案中数组b的内容为：-10, 10, 11, 19, 25, 25，与标准答案一致。因此得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生正确推导出比较次数为n(n-1)/2次，与标准答案一致。因此得2分。 （3）得分及理由（满分4分） 学生...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：4分 理由：学生的算法设计思想与标准答案完全一致。第一步统计所有顶点的度，第二步统计度为奇数的顶点个数，第三步检查奇数度顶点个数是否为0或2。思路清晰正确，没有逻辑错误。 （2）得分及理由（满分9分） 得分：6分 理由：代码基本实现了算法...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：设备1为路由器，设备2为交换机，设备3为交换机，与标准答案完全一致。得3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生正确指出设备1需要配置IP地址，并给出了设备1三个接口的正确IP地址（192.168.1.1、192.168.1.65、1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答"在同页"结论正确，并给出了"页大小为4KB"和"高20位为页号"的正确分析，但未具体说明两条指令的页号相同。理由表述不够完整，扣1分。得分：1分 （2）得分及理由（满分1分） 学生正确指出"低0-5为块内地址"，与标准答案一致。得分：...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答f(10)调用函数f1 10次正确（1分），执行第16条指令递归调用正确（1分）。满分2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答第12条是条件转移指令正确（1分），但回答第20条是条件转移指令错误（第20条是无条件转移指令），回答第...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生计算过程为300×10×200×512B=307200000B，与标准答案300×10×200×512B=307200000B（即3×10^5KB）一致，结果正确。得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生首先将磁头位置85号柱面转换为簇...

评分及理由 （1）信号量定义及初始化（满分2分） 学生答案中定义了lock=1、bowl=m、chopsticks=2三个信号量。其中bowl=m正确表示了碗的数量，但chopsticks=2错误（应为n根筷子），lock信号量的使用不符合题目要求（标准答案通过限制碗的数量来防止死锁）。...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案选择顺序存储结构，但标准答案为链式存储结构。因为题目要求队列空间只增不减且可重复使用出队空间，顺序存储结构无法满足空间只增不减的要求（需要重新分配和复制），而链式存储可以动态增加结点并循环利用。逻辑错误，扣2分。 （2）得分及理由（满分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生给出了基本正确的算法思想：使用快慢指针找到中间结点，然后逆置后半部分链表，最后合并前后两部分。这与标准答案的思路一致。但描述中"线性表上中间结点的位置"没有明确说明是下中位数点，且"后半部分结点逆置"的细节描述不够清晰。考虑到基本思想正确，扣...

评分及理由 （1）图表解读部分得分及理由（满分7分） 得分：5分 理由：学生基本完成了图表解读任务，提到了特色（special deals）36.3%、服务26.8%等主要数据。但存在以下问题：1）将"环境"因素错误归类为"其他因素"，原文中环境占23.8%是独立因素；2）对"其...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 第一问：学生回答销售部广播地址为192.168.1.255，但标准答案为192.168.1.127。由于销售部子网是192.168.1.0/25，广播地址应为192.168.1.127，学生答案错误，扣1分。 第二问：学生回答技术部子网地址为19...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案给出了计算表达式：8×4KB + 1024×4KB + 1024×1024×4KB + 1024×1024×1024×4KB。该表达式正确反映了直接地址、一级间接、二级间接和三级间接地址所能寻址的簇数乘以簇大小（4KB），与标准答案的计算...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：01806008H，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 第一问：学生回答"物理地址"，正确，得1分。 第二问：学生回答"进程切换时会变化，变为下进程的页目录起始地址"，正确，得1分。 第三问：学生回答"同一进程的线...