评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“主存物理地址占 28 位”，与标准答案一致。得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 第一问：学生回答“TLB 采取全相联映射”，与标准答案一致。得2分。 第二问：学生回答“用 SRAM 实现”，与标准答案一致。得2分。 本小题共得4分...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生答案中计算了设备A的查询间隔为2×10⁻⁶s（即2μs），与标准答案一致；计算CPU占用百分比为4%，也与标准答案一致。虽然计算过程中使用了近似值（1MB≈10⁶B），但最终结果正确，且思路与标准答案一致。因此得4分。 （2）得分及理由（满...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生给出了总费用16，与标准答案一致，但没有给出具体的最小生成树方案图或边列表。标准答案要求给出所有可能的最经济方案并用带权图表示，学生仅计算了总费用，未完整展示方案结构。因此扣2分，得2分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生正确回答了存储结...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：3分 理由：学生的基本设计思想正确，采用辅助数组统计正整数出现的次数，然后查找第一个未出现的正整数。这种思路虽然与标准答案的原地标记法不同，但同样是正确的解法，且时间复杂度为O(n)，符合题目要求。 （2）得分及理由（满分8分） 得分：5...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生给出的R2路由表为： - 194.17.20.0/25 直连 E0（正确） - 194.17.20.0/23 R3 S1（正确） - 153.14.5.0/24 R1 S0（正确） 但路由表中包含一个不完整的项"192.168."，这可能是识...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案：页的大小是2¹²字节（即4KB），页表最大占用2²⁰×4B = 2²²B（即4MB）。这与标准答案完全一致，得3分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生答案：页目录号：LA / 2²²，页表索引：(LA / 2¹²) % 2¹⁰。虽然...

评分及理由 （1）信号量定义及含义说明（满分4分） 得分：4分 理由：学生定义了empty=500和door=1两个信号量，含义说明正确。empty用于控制博物馆人数（同步），door用于控制出入口互斥。信号量初值和含义与标准答案一致，得满分。 （2）对mutex（door）的P、V操...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生回答“按字节编址”正确，得1分；“反向最多可跳转127条指令”正确，得2分。本小题得3分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生回答的第一部分：计算过程存在错误。指令地址为200CH，顺序执行时下条指令地址为200CH+2=200EH，偏移量...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确计算了CPU时钟周期（1/800M）、总线时钟周期（1/200M）和总线带宽（800MB/s）。计算过程和结果与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分1分） 学生正确指出Cache块大小32B与突发传送32B匹配，需要1个总...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 学生回答采用散列表存储，但题目要求采用顺序存储结构且平均查找长度更短。散列表不属于顺序存储结构，且学生给出的散列函数和冲突处理方法不合理（如将字符串映射为整数的方法未说明，且线性探测法未考虑实际查找概率）。计算的平均查找长度1.3错误，因为实际查...

评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 得分：2分 理由：学生的算法思路是使用辅助数组统计每个元素的出现次数，然后查找出现次数超过n/2的元素。这种方法虽然正确，但空间复杂度为O(n)，而题目要求"尽可能高效的算法"，标准答案使用了Boyer-Moore投票算法，空间复杂度为O(1)。...

评分及理由 （1）信号量定义得分及理由（满分2分） 得分：2分 理由：学生定义了四个信号量empty、full、mutex、lock，含义和初值都正确。empty=1000表示缓冲区空位数量，full=0表示产品数量，mutex=1用于缓冲区互斥，lock=1用于保证消费者连续取10件的...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 学生答案正确计算了磁盘访问次数为59次，并指出文件控制块中磁盘号和文件大小会发生改变，与标准答案一致。得3分。 （2）得分及理由（满分4分） 学生正确计算了链接分配方式下的磁盘访问次数为31次（得2分）。但在计算最大文件长度时，错误地使用了1K...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答“i = 1000”，这与标准答案中R2的内容为1000一致。理由正确，得1分。 （2）得分及理由（满分3分） 学生回答“数据区容量: 512B”正确，得1分。但“Cache命中率: 7/8”错误，标准答案为99.98%。学生未给出计算...

评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生回答“字节”，并给出了正确理由：指令字长为32位（4字节），且指令地址间隔为4个地址单位，说明每个地址单位对应1字节，因此编址单位是字节。回答完整且正确，得2分。 （2）得分及理由（满分2分） 学生回答“每个元素占32位”，理由是指令左移两...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生给出的路由表与标准答案完全一致： 192.1.1.0/24 直接连接在 E0 接口，下一跳为“无”或“-”均正确。 192.1.6.0/23 聚合正确，下一跳 10.1.1.2，接口 L0。 192.1.5.0/24 下一跳 1...

评分及理由 （1）得分及理由（满分1分） 学生回答"可抽象为数据结构中的图"，与标准答案"无向图"相符。虽然回答较为简单，但核心概念正确。得1分。 （2）得分及理由（满分5分） 学生给出了链式存储结构的基本思路，定义了Router和Link结构体，体现了链式存储的思想。但存在以下问题：...

评分及理由 （1）得分及理由（满分3分） 得分：1分 理由：学生答案提到"采用二叉树遍历的思想"和"记录遍历路径上路径长度"，这体现了基本的设计思路。但是描述过于笼统，没有具体说明是哪种遍历方式（先序、中序、后序还是层次遍历），也没有详细描述如何计算深度和权值之积的累加过程。相比标准答案...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 第1次识别中：学生给出的矩阵A和B与题目不符（A的第三行错误，B的维度错误），导致后续计算错误。虽然提到了"AX=0的解是BX=0的解"这一关键条件，但推导过程混乱，得出了错误结论a=1,b=2。得0分。 第2次识别中：矩阵A和B仍然错误（A只有...

评分及理由 （1）得分及理由（满分6分） 学生使用泰勒展开的方法证明第一部分，思路正确。但在推导过程中存在多处错误： 第一次识别中，将②式乘以x时符号处理有误（应为①×(1-x)+②×x） 第二次识别中，①-②的运算不合理 绝对值放缩时错误地使用了|f″(ξ₁)|≤1和|f...