评分及理由 （1）得分及理由（满分4分） 学生两次识别结果均为 \(-\sqrt{2}\)，与标准答案一致。该题是填空题，只需给出最终结果，因此答案正确得满分。 题目总分：4分

    没有经历过一些各种失败的生活是不可思议的。但是，这种美好的有关失败的看法是真正提醒我们去决定怎样看待失败。     我们能够选择把失败看作世界的终结，或者是我们多么渺小的证据。又或者，我们可以将失败视为一个不断学习的，经常发生的经历。我们每...

AFDBC 评分及理由 （1）得分及理由（满分2分） 学生答案：A；标准答案：E。第41段强调要坦诚表达自己而不是隐藏信息，核心是"be honest"和"offer up details about yourself"，对应选项E（Reveal, don't hide, informat...

评分及理由 （1）得分及理由（满分5分） 得分：3分 理由：学生的设计思想是使用大小为k的数组循环存储链表数据，通过计算找到倒数第k个结点。这种方法虽然能够解决问题，但需要额外的数组空间，空间复杂度为O(k)，且需要遍历整个链表。相比标准答案中仅使用两个指针、空间复杂度O(1)且同样只需...

评分及理由 （1）得分及理由（满分10分） 学生回答"不可行"，与标准答案一致，判断正确。学生给出的例子中，从V1到V4的最短路径为V1-V2-V4（长度6），而题中方法找到的是V1-V3-V4（长度10），这与标准答案中的反例思路相同，都是通过构造反例证明该方法不一定能求得最短路...